A fim de concluir um conjunto de três situações de Aprendizagens dos quais os conteúdos e temas como:
• Prismas; identificação, noções e fatos essenciais; relações métricas, áreas e volume.
• Pirâmides e cones: significados, relações métricas, áreas e volume.
Os alunos da 2ª série A, desenvolveram, além das aulas teóricas, competências e habilidades de: reconhecer e nomear um prisma; relacionar elementos geométricos e algébricos; visualizar figuras espaciais no plano. Estabelecer analogias entre prismas e cilindros; visualizar sólidos formados por rotação; visualizar e representar pirâmides e cones, cálculos de áreas e volumes de figuras na forma de pirâmide ou cone; fazer generalizações a partir de experiências.
Com isso a manipulação de sólidos geométricos; identificação de seus elementos essenciais e suas relações métricas através de trabalhos em grupos construindo e explorando materiais concretos feitos no laboratório com cabos de vassouras, oportunizaram aos alunos maior aprendizagem.
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