OBJETIVO: Desenvolver nos alunos o cálculo mental na resolução das propriedades das potências através do jogo.
DESENVOLVIMENTO: Os alunos divididos em times, separados em cada lado da quadra e sobre números já marcados no chão, aguardavam a pergunta do professor sobre potências. Ao escutarem a pergunta (EX: 2²) o alunos que estivesse sobre o número da resposta (EX: 4) tinham que sair e correr até a bola de basquete que se encontrava no meio da quadra e fazer a sexta. Caso o aluno que estivesse em uma outra resposta saia errado o time perde ponto. Ganha o time que mais pontos fizer.
Alunos das 1A e C
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